Ces thèmes sont de simples propositions
d'activités que le professeur modulera en fonction des conditions de
l'enseignement et de ses choix pédagogiques. Elles ne sauraient être
considérées comme une progression.
L’étude des changements climatiques est aussi un enjeu véritablement
interdisciplinaire. Ces pourquoi les activités peuvent être insérées
dans une démarche pluridisciplinaire en rapport avec les cours de:
sciences, géographie, histoire, religion, mathématique, informatique,
langue, ….
Elles font appel à des notions de physique, biologie, chimie,
géographie, informatique, histoire, religion, sciences sociales, ….
étudiées dans nos écoles.
Žiadne komentáre:
Zverejnenie komentára