pondelok 27. januára 2014
Des matières résiduelles
Classe d'étudiants de 4.A utilisation si intéressant de déchets. Crée une ville d'hiver qui a servi pendant notre hiver décorer l'école ...
En plus de la ville d'hiver utiliser l'enseignant avec les élèves 3.B de déchet et les arts visuels. Voir comment bien il décorée d'une classe:
nedeľa 26. januára 2014
sobota 25. januára 2014
Nous travaillons sur des capteurs solaires ...
Étudiants 2 qualité travaillent à développer des capteurs solaires pour l'eau chaude. En faisant son travail de plusieurs groupes d'élèves, collecteur résultant publiera plus tard. Jusqu'à présent, seules les photos - Début de la production de capteurs solaires.
Comment réduire le smog dans notre ville
Les étudiants 1.A scientifiques de qualité pendant une heure à parler de notre environnement. Les enfants apprennent ce qu'est un SMOG. Sur l'éducation de l'informatique et dessiné ce qu'ils proposent de réduire le smog dans notre ville.
Pliez à partir d'images
2.B élèves de la science heures ont parlé de la pollution de l'air dans notre ville. Les
enfants ont fait de la pollution de l'air, la fumée des cheminées, la
fumée des pots d'échappement, mais ont également souligné la poubelle et
CFC de différents sprays. Rassembler des photos. D'un
côté du papier fait a attiré et, d'autre part, notre ville comme il se
doit à juste titre être - pas de polluants atmosphériques ... Toutes les images et attaché dans un livre - livre d'images.
Activité dans laquelle les étudiants ont attiré, étaient aussi classe élèves 1.B. Les enfants de s'entendre avec l'enseignant a parlé sur le réchauffement climatique de la Terre. Les enfants ont ensuite dessiné des images avec les animaux. Les illustrations vraiment voir que la modification du comportement des formes animales.
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